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    恩施市红土乡:“同课异构”促教师成长

    发布时间:2019年03月22日 15:27 来源:中新网湖北
    教师在为学生耐心讲解 课堂上

      中新网湖北新闻3月22日电 (廖晓健 廖全安 梅江)3月21日,恩施市?#20449;?#20013;心专家名师团队在恩施市红土乡中心小学开展了送课下乡活动。

      据悉,本次活动采用“同课异构”的方式进行,相同的教学内容,由送课教师和红土乡中心小学教师分别执教,呈现各自不同的教学特点,课后再进行自我说课和反思,?#28304;?#20419;进乡村教师的成长。?#20449;?#20013;心专家名师围绕“新模式,新手段”这一理念,在课堂上以精巧的教学设计、精炼的语言、灵活的授课方式以及良好的课堂组织能力,使得孩?#29992;?#28608;情澎湃、思绪飞扬。

      此次“同课异构”教学活动的开展,使刚踏入三尺讲台的年轻教师?#28216;?#24320;阔?#25628;?#30028;,学到了诸多富有特色的教学方法,?#24067;由?#20102;对新课程理念的理解,增强了教学教研意识。“名师就是不一样,同样的课程内容,同样的学生,效果就明显好很多。”听课的老师感叹道。

      “乡里的教学条件是差了些,但是你们的学生很聪明,对于我们老师来说,也是一次挑战,但我们能感觉到今天的课程上的很成功,很愉快。”送课的李老师说道。此次活动实现了城乡教育资源的互补,缩小了城乡教育发展之间的差距,拉近了城乡“?#20540;?#23398;校”间的教育关系,充分发挥了优质教师教育课程资源的辐射和小学骨干教师的专业引领作用,很大程度上提升了农村中小学教师业务素质和专业化水平,执教老师们的一言一行都淋漓尽致的呈现了送教下乡活动的针对性和时效性。

      最后,恩施市?#20449;?#20013;心相关负责人结合最新的教育理念给老师们提出了新的希望和要求,在教书育人的道路上,只要敢于大胆创新,多思、多学、多?#30465;?#22810;想,农村学校同样可以出优质课,同样可以出名师。“今后,这样的活动还会经常开展,让城乡教育资源共享,通过‘互动、互教、互学’让农村的孩?#29992;?#33719;得教育公平性。”?#20449;?#20013;心姚主任说道。(完)

    (编辑?#27627;?#33673;莉)
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